Сценарий на 23 февраля в школе.
Звучит песня «Погоны России» в исполнении группы «Голубые береты» - 1куплет
Ведущая1: -
Кого хочу поздравить я? -
Мужчин, сидящих в зале,
Всех тех, чья роль особая -
Всегда мы это знали.
Ведущая2:
Кто сильное свое плечо
Для хрупких подставляет,
Всех тех, кто Родину хранит,
И нас оберегает.
Ведущая3:
Всех тех, кто может защитить
Сестру, подругу, маму,
Кто может младшего простить,
Помочь в несчастье слабым.
Ведущая4: 23 февраля… Празднику уже более 90 лет. Более девяноста лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра.
В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, а сегодня он празднуется как День Защитника Отечества.
Ведущая5: Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. Дорогие наши мальчики, мужчины! Поздравляем вас с 23 февраля - с Днем Защитника Отечества! Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну!
(Девочки исполняют веселый танец-подарок.)
Ведущая6: - Русские мужчины всегда были сильными и смелыми защитниками родной земли – А.Невский, Д. Донской, К.Минин и Д.Пожарский, М.И.Кутузов, Г.К.Жуков; подвиги совершали не только полководцы – вспомните Александра Матросова, Николая Гастелло и многих других, сражавшихся и отдавших жизнь, чтобы защитить Родину.
Ведущая1: -
Солдат. Он смело рвался в бой,
За Родину отдал
Он жизнь с геройскою судьбой,
Не струсил, не предал.
Ведущая2:
А по ночам он видел сны:
И мамины глаза
В них были нежности полны,
Ведь их забыть нельзя.
Ведущая3:
А мать старела с каждым днем,
С молитвой в тишине,
Все мысли были лишь о нем –
Сыночек на войне…
Мать солдата исполняет песню Р.Гамзатова «Журавли».
Мать солдата (после песни): - Пусть будет светлой память всех погибших защитников Родины, защитников матерей и жен, сестер и подруг, стариков и детей. В наших сердцах герои-солдаты навсегда останутся живыми. Почтим их память минутой молчания (стоя)
(на сцене появляются Друзья солдата)
1-ый солдат:
Иногда приходится защищать не только свое Отечество, но и выполнять солдатский долг в чужой стране.
Солдатский долг – священный долг –
Короткий марш-бросок,
Ушел вперед 103 полк
От пуль «на волосок».
2ой солдат:
А ночью снова артобстрел
И вот уж нет троих,
И мысль одна – кто б не хотел
Остаться здесь в живых.
3-ий солдат:И снова пыль и зной дорог,
Расслабиться нельзя,
Подъем и длинный марш-бросок,
А дома ждут друзья…
Сегодня хочется сказать и о славных сыновьях – выпускниках нашей школы .
(Звучит песня Алексея Хворостяна «Я служу России»).
Ведущая4: Сегодня мы подготовили для наших ребят настоящий рыцарский турнир.
Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и любезным надо быть.
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться.
Все законы поведения изучить!
Ведущая5: На наш турнир пришли цыганки. Что они для рыцарей приготовили, что им нагадают – давайте посмотрим.
(Девочки в одежде цыганок поют песню под музыку «Гадалки»)
1. В лету канет скоро школа,
Приоткроя в грядущее дверь.
Ты спроси у цыганки веселой,
Что тебя поджидает теперь.
Предсказание чудес невозможных
Специально для выпускников.
Мы фортуну на карты разложим
В виде дам, королей и в альтов.
ПРИПЕВ:
Ну что сказать, ну что сказать?
И что все это значит?
Осталось только пожелать
Большой, большой удачи!
2. Ах, у вас на носу поступление,
И карьера, и деньги горой,
Сумасшедшее в жизни везение
И любовь до доски гробовой.
Предсказание чудес невозможных
И другой подходящий товар -
Мы фортуну на карты разложим
За весьма небольшой гонорар.
Ведущая 6:А вот и наши ребята. Пойдут и они в армию, станут солдатами. Непросто обучить новобранца военной премудрости.
1 -й тур «Тяжело в ученье — легко в бою».
1)Солдат всегда должен быть готов встать в строй по тревоге. Сейчас наши молодцы продемонстрируют способность за считанные секунды выстроиться (Участникам завязывают глаза. Не видя, они должны выстроиться в шеренгу по росту.)
2)Кто с пятью леденцами за щеками понятнее скажет: "Товарищ генерал! Рядовой (Ф.И.) по вашему приказанию прибыл!"?
2-й тур «Основы военной науки»
Каждому рыцарю нужно отгадать по загадке, если участник не знает, то ответить разрешается другому участнику.
Загадки:
1. Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)
2. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчики)
3. В чём носят офицеры своё оружие? (в кобуре)
4. Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)
5. Как называется зимняя верхняя одежда солдат? (шинель)
6. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)
7. Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?
(Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).
8. Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем». Что этими словами они хотели сказать?
(Вернись победителем или погибни со славой).
9. Как звали героя, о котором рассказывают народные сказания: он хвастался силой, храбростью, но, встретив смерть, испугался и был побежден?
(Аника-воин).
10. Назовите литературное произведение, в названии которого — личное холодное колющее оружие офицерского состава.
( «Кортик» А. Рыбакова).
11. Как назывался в царской армии солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему?
(Денщик).
12. Вид старинного оружия, которым делалась «секир башка».
(Секира).
13. Кто создатель Андреевского флага, рисунка к нему? Что обозначала его символика?
(Петр I создал рисунок флага: на белом поле синий крест. Белый цвет означает веру, косой крест — символ верности. На кресте распят Андрей Первозванный, которого на Руси считали апостолом русской земли, принесшим на нее учение Христа).
14. Кем было установлено в России звание «гардемарин»? Что оно обозначает?
(Петром I в 1876 году для воспитанников старших рот школы математических и навигационных наук. В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия». Звание «гардемарин» в русском военном флоте присваивалось воспитанникам, окончившим школу математических и навигационных наук, морскую академию).
15. Победы России, развитие армии и военного искусства связаны с именами русских полководцев. Назовите тех, кто вам известен.
(А. Невский, Дмитрий Донской, П. А. Румянцев, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, А. А. Брусилов, А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский, Р. Я. Малиновский, И. С. Конев, Н. Ф. Ватутин, Г. К. Жуков).
16. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»?
(А. В. Суворову).
17. О каком русском полководце сказал А.С. Пушкин в стихотворении «Перед гробницей святой»?
Сей идол северных дружин,
Маститый страж страны державной.
Смиритель всех ее врагов,
Сей остальной из стаи славной Екатерининских орлов.
(О М. И. Кутузове).
18. Меч, палаш, сабля, шашка, шпага относятся к клинковому оружию. Что их объединяет, и что их различает?
(Все они — холодное оружие. Меч, палаш, шашка — рубящие, колющие с обоюдоострым концом, шпага — колющее, сабля — рубящее оружие с однолезвийным клинком, которое режет при ударе, но не колет).
19. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте?
(Погон и эполет).
14. Слово «солдат» и название монеты. Что их роднит?
(Своим появлением на свет слово «солдат» обязано монете. Деньга, которую получали за службу римские воины, назывались «солидариусу». Слово попало в другие страны и превратилось в «солдат»).
20. Что общего между единицей русского денежного знака «копейка» и копьем воина святого Георгия?
(Единица русского денежного счета, отчеканенная по повелению Елены Глинской — матери Ивана Грозного, получила название «копейка», так как имела изображение копейщика святого Георгия, копьем поражающего дракона).
21. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»?
(Разведчик).
22. Что значит выражение: «Держать нос по ветру»?
(Во времена парусного флота плавание по морям зависело от погоды, направления ветра. Для выхода в море нужен был только попутный ветер, наполняющий паруса и направляющий судно вперед, т. е. носом по ветру).
23. Как называется подросток, обучающийся морскому делу?
(Юнга).
24.Но дружбы нет и той меж нами.
Все предрассудки истребя,
Мы почитаем всех нулями,
А единицами — себя.
Мы все глядим в Наполеоны.
Скажите, какому русскому поэту принадлежат эти строки, и из какого знаменитого произведения они взяты? (А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»).
Звучит песня «Бравые солдаты» в исполнении учащихся начальных классов
Ведущая 1:
Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, — в здоровом теле. Поэтому занятия спортом — неотъемлемая часть повседневной жизни солдата.
3-й тур « Армреслинг» (борьба на руках)
Перетягивание каната (можно использовать скрученные покрывала). Для этого состязания достаточно свободной середины зала.
Звучит песня «Мы шагаем как солдаты»
Ведущая 2:
Гренадерами назывались в русской армии XIX века рослые, физически сильные солдаты, специально обученные бросать гранаты. Фитиль гранаты надо было поджечь, как следует, чтобы он не погас при броске; но и медлить не следовало, иначе граната могла взорваться прямо в руках.
4-й тур «Быстро, дальше, точно!». Сейчас они продемонстрируют свою меткость.
Участники должны из положения «на корточках» метнуть «гранату» в цель — в нарисованный мелом круг.
Звучит песня «Аты-баты шли солдаты» в исплнении ВИА «Пламя»
5-й тур «Признание в любви». Свои «признания» участники адресуют героиням художественных произведений, а соперники должны угадать автора и название произведения.
Бурмин из «Метели» А. С. Пушкина:
«Я вас люблю... я вас люблю страстно... я поступил неосторожно, предаваясь милой привычке, привычке видеть и слышать вас ежедневно... Теперь уже поздно противиться судьбе моей; воспоминание о вас, ваш милый, несравненный образ отныне будет мучением и отрадою жизни моей; но мне еще остается исполнить тяжелую обязанность, открыть вам ужасную тайну и положить между нами непреодолимую преграду...»
Чацкий из «Горя от ума» А. С. Грибоедова:
«...Звонками только что гремя,
И день и ночь по снеговой пустыне,
Спешу к вам, голову сломя.
И как вас нахожу? в каком-то строгом чине!
Вот полчаса холодности терплю!
Лицо святейшей богомолки!..
И все-таки я вас без памяти люблю».
Онегин из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:
«...Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами.
Улыбку уст, движенье глаз
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство.
Пред вами в муках замирать.
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!»
«Я вас любил...»
Я вас любил: любовь еще, быть может.
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то нежностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
3-й ведущий.
Ведущая 3:
Вот и подошел к концу наш конкурс. И пока жюри подводит итоги дружеских состязаний, давайте поздравим всех ребят, будущих солдат, с Днем защитника Отечества. И пусть на щитах наших воинов всегда будет девиз: «Честь и Родина превыше всего!»
1. Нашему победителю-команде маленький подарок с праздником! Второй команде мы вручаем автомобиль, чтобы к следующему разу вы догнали и перегнали своих соперников!
Звучит песня «Солдат России» в исполнении Константина Дерра и учащихся средних классов
